化身“古生物探险家”,党群服务站里童心过六一
化身“古生物探险家”,党群服务站里童心过六一
化身“古生物探险家”,党群服务站里童心过六一为厚植少年儿童科学探索基因,庆祝六一国际儿童节。近日,杨浦公园党群服务站(fúwùzhàn)以“穿越亿万年(yìwànnián),古生物奇幻之旅”为主题,打造了(le)一场集趣味性与知识性于(yú)一体的“童心探秘,智慧成长”大型亲子活动。100多组亲子家庭化身“古生物探险家”,在五大沉浸式科学游戏中解码(jiěmǎ)地球生命演化的奥秘,用科学思维点亮儿童节。
来自上海出版印刷高等专科学校(zhuānkēxuéxiào)印刷包装工程系(gōngchéngxì)的16名大学生志愿者化身"史前文明引路人",以专业NPC身份(shēnfèn)全程参与活动与服务,用青春力量为科普教育注入新活力。
活动以“古兽密钥卡”为核心线索,通过(tōngguò)独创的集卡升星机制激发儿童探索热情(rèqíng)。手持1-5星科普卡片的孩子们穿梭于(yú)五大互动区:在“纪元探险队(tànxiǎnduì)”中辨识三叶虫、霸王龙等古生物所属(suǒshǔ)的地质纪元;通过“鱼类登陆进化”立体拼图见证脊椎动物从海洋登陆陆地的进化奇迹;化身“恐龙脚印侦探”比对食草(shícǎo)龙圆钝足迹与食肉龙锋利爪印的差异;在“失落的化石密码”寻宝赛中破解古生物化石的线索;还(hái)可在“化石实验室”亲手拼装恐龙骨骼盲盒,还原考古现场。
活动现场,来自上海市江浦实验学校六(liù)(一)班的(de)陆昱骁同学作为(wèi)服务站的“一日站长”全程讲解,将展板上“提塔利克鱼的呼吸革命”“侏罗纪(zhūluójì)霸主迭代史”等硬核知识转化为趣味故事,引得孩子们频频发问。
为强化科学探索的成就感,活动特别(tèbié)设置“史前文明交易所”,孩子们可用累计的高星卡牌兑换远古三叶虫化石标本、古生物亲子课程(kèchéng)等限量(xiànliàng)礼品。许多家长发现,“古兽密钥卡”不仅能用于闯关,卡片上拓展的科普展之外的古生物知识更成为亲子间热议话题(huàtí)。活动现场,7岁的宋可欣兴奋(xīngfèn)地展示恐龙化石作品:“我(wǒ)拼装的是三角龙!卡片上说它们用头盾打架,像古代武士的盔甲!”
杨浦公园党群服务站负责人表示,此次活(huó)动是“科普+党群服务”模式(móshì)的(de)全新尝试:“我们希望通过游戏机制让孩子主动建构知识体系,让服务站成为社区科学启蒙的活课堂。”
据悉,未来该站将持续推出(tuīchū)古生物主题系列亲子课程,让科学探索突破(tūpò)时空限制。活动结束后,家长张女士(zhāngnǚshì)在留言簿上写道:“孩子第一次发现,科学不是课本里的枯燥名词,而是可以(kěyǐ)触摸、解密和创造的奇幻冒险。”

为厚植少年儿童科学探索基因,庆祝六一国际儿童节。近日,杨浦公园党群服务站(fúwùzhàn)以“穿越亿万年(yìwànnián),古生物奇幻之旅”为主题,打造了(le)一场集趣味性与知识性于(yú)一体的“童心探秘,智慧成长”大型亲子活动。100多组亲子家庭化身“古生物探险家”,在五大沉浸式科学游戏中解码(jiěmǎ)地球生命演化的奥秘,用科学思维点亮儿童节。

来自上海出版印刷高等专科学校(zhuānkēxuéxiào)印刷包装工程系(gōngchéngxì)的16名大学生志愿者化身"史前文明引路人",以专业NPC身份(shēnfèn)全程参与活动与服务,用青春力量为科普教育注入新活力。


活动以“古兽密钥卡”为核心线索,通过(tōngguò)独创的集卡升星机制激发儿童探索热情(rèqíng)。手持1-5星科普卡片的孩子们穿梭于(yú)五大互动区:在“纪元探险队(tànxiǎnduì)”中辨识三叶虫、霸王龙等古生物所属(suǒshǔ)的地质纪元;通过“鱼类登陆进化”立体拼图见证脊椎动物从海洋登陆陆地的进化奇迹;化身“恐龙脚印侦探”比对食草(shícǎo)龙圆钝足迹与食肉龙锋利爪印的差异;在“失落的化石密码”寻宝赛中破解古生物化石的线索;还(hái)可在“化石实验室”亲手拼装恐龙骨骼盲盒,还原考古现场。

活动现场,来自上海市江浦实验学校六(liù)(一)班的(de)陆昱骁同学作为(wèi)服务站的“一日站长”全程讲解,将展板上“提塔利克鱼的呼吸革命”“侏罗纪(zhūluójì)霸主迭代史”等硬核知识转化为趣味故事,引得孩子们频频发问。
为强化科学探索的成就感,活动特别(tèbié)设置“史前文明交易所”,孩子们可用累计的高星卡牌兑换远古三叶虫化石标本、古生物亲子课程(kèchéng)等限量(xiànliàng)礼品。许多家长发现,“古兽密钥卡”不仅能用于闯关,卡片上拓展的科普展之外的古生物知识更成为亲子间热议话题(huàtí)。活动现场,7岁的宋可欣兴奋(xīngfèn)地展示恐龙化石作品:“我(wǒ)拼装的是三角龙!卡片上说它们用头盾打架,像古代武士的盔甲!”

杨浦公园党群服务站负责人表示,此次活(huó)动是“科普+党群服务”模式(móshì)的(de)全新尝试:“我们希望通过游戏机制让孩子主动建构知识体系,让服务站成为社区科学启蒙的活课堂。”
据悉,未来该站将持续推出(tuīchū)古生物主题系列亲子课程,让科学探索突破(tūpò)时空限制。活动结束后,家长张女士(zhāngnǚshì)在留言簿上写道:“孩子第一次发现,科学不是课本里的枯燥名词,而是可以(kěyǐ)触摸、解密和创造的奇幻冒险。”

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎